Giáo dục; Huyệt mộ của nền chuyên chế Nga; Nga cướp đất của Ukraine: Không dễ! Về Thông cáo báo chí của Nhóm luật sư đại diện Thiền Am (*) Luật pháp; Ngược đời: Chuyên viên thanh kiểm tra chuyên môn giáo viên; Báo chí nghiện "ủng hộ bão lụt"? Nhân trường hợp ca HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC Hát và vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát Bé quét nhà giáo án lớp chồi NH: Ba ngọn nến lung linh Đối tượng: lớp MG 5-6 tuổi Kết quả mong đợi: […] Đọc tiếp Giáo án: HĐC Âm nhạc Đề tài: Hát, vận động minh hoạ: "Con chuồn chuồn" Nghe:"Gọi b ướm" Trò chơi: Hát theo hình vẽ. Lứa tuổi: 4 -5 tuổi Thời gian: 20- 25 phút I. Yêu cầu: - Trẻ biết hát vận động minh hoạ bài hát " Con chuồn chuồn" thể hiện tình cảm vui tươi khi hát và vận động. Download file Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề: Ngôi trường bé yêu - Đề tài: Những chiếc vòng xinh xắn Nhóm lớp: 25-36 tháng.pdf free (Giáo án mầm non chương trình đổi mới, Giáo dục mầm non, giáo án làm quen với chữ viết, giáo án làm quen với toán) Giữ ký ức tuổi thơ. Nghề làm chuồn chuồn tre đến với những người dân Thạch Xá (Thạch Thất, Hà Nội) như một cái duyên. Ông Đỗ Văn Liên, một trong những người đầu tiên làm chuồn chuồn tre và còn duy trì đến hôm nay cho biết: "Rất tình cờ, khi tôi còn ở gần chùa VOCA chắc chắn sẽ không khiến bạn thất vọng!^^. Nếu bạn muốn được tư vấn đề phương pháp học từ vựng tiếng Anh với VOCA thì hãy liên hệ theo số 082.990.5858 (từ 8:00 đến 21:00 các ngày trong tuần), hoặc truy cập www.voca.vn để biết thêm thông tin nữa nhé. Rất vui FW5ssPf. định tổ chức - Cô cho trẻ hát và vận động theo bài “Chị ong nâu”. - Bài hát nói về điều gì? Con ong bay tìm mật - Các con biết con ong thuộc nhóm động vật nào? - Các con thấy con ong bao giờ chưa? - Ong là côn trùng có lợi hay có hại? - Vậy chúng mình phải làm gì để bảo vệ chúng? => Hôm nau cô và các con sẽ cùng nhau tìm hiểu về một số lạo côn trùng và chim nhé. 2. Nội dung chính * Quan sát con bướm - Các con nhìn xem cô có hình ảnh con vật gì đây?Cháu trả lời - Con bướm đang làm gì? - Con bướm có màu gì? Màu vàng, xanh, cam… - Bướm có những bộ phận nào? Đầu, mình, chân, râu, mắt. - Bướm thường sống ở đâu? Bướm thường đậu trên hoa. - Tại sao bướm lại thích đậu trên hoa? Vì bướm giúp hoa thụ phấn để hoa nở đẹp tạo môi trường trong sạch và thoải mái cho chúng ta. - Vậy bướm là loài côn trùng có lợi hay có hại? Bướm là loài côn trùng có hại vì. Con làm gì để bảo vệ các loại bướm? trẻ trả lời. => Bướm là loại côn trùng có hại vì nói đẻ ra trứng, trứng bướm nở thành sâu phá hoại hoa màu cây cối gây thiệt hại cho sản suất nông nghiệp. * Quan sát con chim. - Cô đố các con đây là tranh vẽ con gì? - Con chim có những bộ phận nào? - Trên đầu chim có gì? - Mình chim có gì? Chim có mấy chân? Mấy cánh? - Chim bay được nhờ có gì nhỉ? Chim đẻ ra gì? - Bạn nào biết hàng ngày chim thường làm gì? - Nhà bạn nào có nuôi chim không? - Chim thường ăn gì? Chim sống ở đâu? - Người ta nuôi chim để làm gì? - Con chim có lợi hay có hại? => Chim là loại động vật có lợi, chim có rất nhiều loại với nhiều tên gọi và hình dáng, màu sắc khác nhau, nhưng chúng đều có ích cho cuộc sống con người. Có loại nuôi để lấy thịt, có loại nôi để làm cảnh và đặc biệt là có tiếng hót nghe rất hay, có loài còn biết giúp đỡ cho con người nữa. * Quan sát con ong. - Cô đọc câu đố Con gì thích các loại hoa Ở đâu hoa nở dù xa cũng tìm Cùng nhau cần mẫn ngày đêm Làm nên mật ngọt lặng im tặng người. - Cô cho trẻ quan sát hình anhe con ong. + Con ong đang làm gì? + Con ong dùng cái gì để hút mật? + Còn đây là cái gì? + Các con cùng đếm xem con ong có bao nhiêu cái chân? + Con ong sống ở đâu? + Ong sống đơn lẻ hay sống theo đàn? + Ong là côn trùng có lợi hay có hại? => Ong là côn trùng có lợi, thuộc nhóm có cánh. Ong sống thành đàn hút mật hoa kết mật ở tổ, ong đem đến cho con người một lượng mật lớn và bổ dưỡng. * Trò chơi luyện tập * TC 1 Ai nhanh hơn. - Cách chơi Cô chia lớp thành 4 đội, nhiệm vụ của các đội là phải vượt qua chướng ngại vật mà cho đã xếp sẵn, tìm trong rổ lô tô các con cn trïngđể lẫn trong l t con vËt kh¸c, sau đó gắn lên bảng . - Luật chơi Chơi theo luật tiếp sức,thời gian trong vòng 1 bản nhạc. Kết thúc phần chơi, đội nào gắn được nhiều lô tô lên bảng của đội mình hơn đội đó sẽ là đội chiến thắng, những lô tô sai luật sẽ không được tính điểm. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Kết thúc Cho các đội nhận xét kết quả, tìm đồ dùng sai, đếm đồ dùng đúng. Thúc - Cô nhận xét giờ học tuyên dương trẻ, cô cho trẻ về góc chơi. I. Mục đích yêu cầu giáo án mầm non đề tài Dạy vận động Con chuồn chuồn, nghe hát Cò lả mới nhất 2020II. Chuẩn bị giáo án mầm non đề tài Dạy vận động Con chuồn chuồn, nghe hát Cò lả mới nhất 2020 III. Cách tiến hành giáo án mầm non đề tài Dạy vận động Con chuồn chuồn, nghe hát Cò lả mới nhất 2020IV. HOẠT ĐỘNG GÓC Chơi và hoạt động ở các gócVI. VỆ SINH, TRẢ ĐỘNG CHIỀU Chơi và hoạt động theo ý thíchsVIII TRẢ TRẺ LÀM QUEN ÂM NHẠC Đề tài DẠY VẬN ĐỘNG CON CHUỒN CHUỒN NGHE HÁT CÒ LẢ I. Mục đích yêu cầu giáo án mầm non đề tài Dạy vận động Con chuồn chuồn, nghe hát Cò lả mới nhất 2020 Kiến thức – Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả. – Biết được các loại côn trùng năng – Trẻ biết hát theo lời bài hát một cách ngỗ nghĩnh. – Trẻ phản ứng nhanh nhẹn với âm thanh qua trò chơi. độ – Trẻ hứng thú tham gia trò chơi. – giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật. II. Chuẩn bị giáo án mầm non đề tài Dạy vận động Con chuồn chuồn, nghe hát Cò lả mới nhất 2020 – trống, xắc xô, phách tre… – Mũ múa, một số bài hát theo chủ đề… – Mũ múa. III. Cách tiến hành giáo án mầm non đề tài Dạy vận động Con chuồn chuồn, nghe hát Cò lả mới nhất 2020 Hoạt động 1 ổn định tổ chức – Cô bật đèn sân khấu, và đưa lần lượt các loại mũ về các loại côn trùng. – Đây là mũ con gì? – Chúng có đặc điểm gì mà các con biết? – Các con vật này sống ở đâu. – Ngoài những con vật này thì các loại côn trùng còn những con vật gì nữa. – Nào mời các bạn. bạn nào thích con vật nào thì hãy đội mũ con vật đó nào? Hoạt động 2 nội dung Dạy vận động con chuồn chuồn’ – Các bạn có biết bài hát nào nói về các loiạ côn trùng không. – Đó là những bài gì? – Đố các con biết bài hát nào nói đầy đủ các bạn ấy nhỉ. – Cô vận động lần 1 – Cô vận động lần 2+ phân tích – Cô cho cả lớp vận động từng câu, hết cả bài. – Cô gọi nhóm, tổ, các nhân vận động theo nhịp điệu bài hát. – Cô giáo dục trẻ. Nghe hát cò lả – Cô giới thiệu bài hát “ cò lả” – Cô hát lần 1 – Giảng nội dung bài hát. – Cô hát lần 2. – Cô cùng trẻ vận động theo bài hát. Hoạt động 3 trò chơi âm nhạc gọi đúng tên bạn hát’ – Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi. – Cô cho trẻ chơi. – Cô chú ý và sửa sai cho trẻ. Kết thúc cô nhận xết và tuyên dương trẻ IV. HOẠT ĐỘNG GÓC Chơi và hoạt động ở các góc –Góc phân vaiGia đình, bác sĩ,bán hàng. –Góc xây dựngxây dựng trang trại của bé –Góc tạo hìnhvẽ,tô màu các loại côn trùng –Góc thư việnXem sách truyện tranh ảnh về cac slaoị côn trùng – Góc khám phá khoa họcChăm sóc cây, rau lá. Tưới cây, Nhặt lá khô. VI. VỆ SINH, TRẢ TRẺ ĐỘNG CHIỀU Chơi và hoạt động theo ý thíchs – Ôn bài cũ LQANdạy vận động’ con chuồn chuồn’ – Cho trẻ chơi tự do ở các góc chơi. – Chơi trò chơihãy tìm đúng thứ tự của mình + cô phát cho mỗi trẻ một tấm bìa đã chuẩn bị. cho trẻ nhìn kĩ xem tấm bìa của mình có mấy chấm tròn. Cô nói theo hiệu lệnh, bạn có tấm bìa một chấm tròn đứng trước tiếp theo là bạn có tấm bìa 2 chấm tròn. Tất cả các trẻ khi bắt đầu đứng vào hàng phải cầm tấm bìa giơ lên ngàng đầu và quay mặt có chấm tròn về phía sau sao cho cácbạn đứng sau nhìn thấy. – Liên hoan văn nghệ cuối tuần. – Bình cờ cuối ngày. VIII TRẢ TRẺ – Vệ sinh cho trẻ – Cho trẻ chơi tự do, khi trẻ về nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ – Giáo viên trao đổi với phụ huynh các cháu trong ngày. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ………………………………………………..…………………………………..…… Mua đồ chơi thông minh, Giáo dục sớm cho bé ở đâu? Nội dung Text Giáo án chương trình mới Lớp lá Bài hát của Con chuồn chuồn Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em Bài hát của Con chuồn chuồn I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nắm được hình dáng đặc điểm cấu tạo của con chuồn chuồn cùng với ích lợi của nó. - Hát thuộc bài hát, diễn tả được nét vui tươi và hồn nhiên khi bộc lộ cảm xúc âm nhạc - Tạo hình con chuồn chuồn với những nét vẽ sáng tạo theo tưởng tượng của trẻ. - Phát triển khả năng quan sát, trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ, tưởng tượng sáng tạo. - Giáo dục trẻ biết quan tâm đến môi trường xung quanh trẻ . Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em II. CHUẨN BỊ - Cho trẻ làm quen với bài hát “ Bài hát của con chuồn chuồn ” … - Một số hình ảnh con chuồn chuồn, tập vẽ chuồn chuồn bằng phấn trên nền sân … - Tập TH vui và bút màu cho trẻ. III. TIẾN HÀNH * Hoạt động 1 - Cô đọc câu đố “ Thân em bé nhỏ – Bụng ngắn , chân dài Lúc đậu, lúc bay – Giương đôi cánh nhỏ ” - Cho trẻ tìm tranh vẽ con chuồn chuồn và mô tả đặc điểm cấu tạo của nó đầu lớn với 2 mắt kép lồi ở 2 bên, bụng mảnh dài, nhiều chân, đôi cánh có nhiều gân gạch ngang chằng chịt … - Cô trò chuyện cùng trẻ + Theo các bạn, chuồn chuồn là loài côn trùng có lợi hay có hại ? Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em + Chuồn chuồn ăn cái gì để sống? ăn sâu, ruồi, muỗi … + Con chuồn chuồn bay trông giống cái gì nhỉ ? + Chuồn chuồn thường xuất hiện thế nào? từng đàn + Bạn nghĩ gì khi thấy chuồn chuồn bay thấp, bay cao? - cho trẻ cùng đọc câu ca dao “ Chuồn chuồn bay thấp thì mưa Bay cao thì nắng, bay vừa thì râm ” * Hoạt động 2 - Cô giới thiệu bài hát “ Bài hát của con chuồn chuồn ” của Hoàng Lương … - Cô hát cho trẻ nghe … hỏi lại tên bài hát, tên nhạc sĩ … - Cô khuyến khích trẻ hát theo cô vài lần kết hợp với gõ đệm hay vận động minh họa … - Đàm thoại về nội dung bài hát + Con chuồn chuồn tự nói về mình thế nào? Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em + Chuồn chuồn dự báo cho con người về điều gì? + Khi thấy đàn chuồn chuồn bay thấp thì sao? + Thời tiết thế nào khi chuồn chuồn tung cánh bay cao lên trời? - Cho trẻ luyện tập hát và gõ đệm hay minh họa theo nhịp bài hát nhóm, vài cá nhân ... * Hoạt động 3 - Cho trẻ vẽ con chuồn chuồn trong tập TH vui / trang … - Cô gợi ý vài nét đơn giản về hình dạng con chuồn chuồn, khuyến khích vẽ theo tưởng tượng và sáng tạo của trẻ những con chuồn chuồn bay thấp, bay cao … chú ý bố cục trong trang tập của trẻ … Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Kế Hoạch Hoạt Động Chủ Đề Thế Giới Động Vật Chủ Đề Nhánh Một Số Côn Trùng Hoạt động học có chủ đích Hoạt động âm nhạc Nội dung trọng tâm Hát Con chuồn chuồn Trọng tâm dạy hát* đích yêu cầu* Hoạt động dẫn dắt* HĐ1 Ai chọn tài,…* HĐ2 Cùng thi tài*HĐ3 Nghe và đoán* HĐ4 Tập bay theo nhạc Nội dung trọng tâm Hát Con chuồn chuồn Trọng tâm dạy hát Nghe Ong và bướm Trò chơi Tập bay theo nhạc * đích yêu cầu – Trẻ hát vận động nhịp nhàng, kết hợp các vận động theo lời ca, vận động sáng tạo trên cơ thể với nhiều hình thức khác nhau – Mô phỏng con chuồn chuồn với nhiều hình thức khác nhau -Phát triển khả năng dự đoán tai nghe âm nhạc – Thích nghe nhạc thể hiện cảm xúc khi nghe bài hát – Giáo dục trẻ biết ích lợi của những con côn trùng Hát Con chuồn chuồn Nghe Ong và bướm Trò chơi Tập bay theo nhạc * Hoạt động dẫn dắt – Trẻ chơi “ Con chuồn chuồn, vận động con châu chấu” –Kể về con côn trùng mô tả hình dáng … * Hoạt động trọng tâm * HĐ1 Ai chọn tài,… – Trẻ bắt chước vận động của con chuồn chuồn – Các con xem cô có bức tranh về con côn trùng nào ? Chúng sống ở đâu ? – Hình ảnh của con chuồn chuồn được thể hiện qua bài hát “ Con chuồn chuồn”. Giờ chúng mình cùng hát bài hát nhé. * HĐ2 Cùng thi tài – Cô cùng cả lớp hát bài hát 1 lần. – Để bài hát hay hơn các con cùng minh họa các động tác theo bài hát nhé ! -Vỗ tay theo tiết tấu kết hợp cho bài hát. – Hát nối đuôi to – nhỏ -Các con hãy cầm nhạc cụ và biểu diễn nhé. -Bạn nào nghĩ ra động tác nhảy múa theo nhịp nào. Trẻ đọc thơ “ Ong và bướm” – Trẻ vận động sáng tạo trên cơ thể bằng hình thức vận động của con chuồn chuồn *HĐ3 Nghe và đoán – Nghe hát “Ong và bướm ” – Giờ các con cùng nghe cô thể hiện bài hát -Cô hát 1 lần thể hiện tình cảm – Tâm tình bài hát Bài hát nói lên điều gì ? Khi nghe con cảm thấy thế nào ? . . . – Cô mở băng lớp minh họa cùng cô * HĐ4 Tập bay theo nhạc – Trò chuyện về vận động của con côn trùng – Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi -Trẻ hát “Con chuồn chuồn”- kết thúc Hoạt động âm nhạc Dạy hát Con chuồn chuồn Nghe hát Chi ong nâu và em bé I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ biết tên bài hát tên tác giả, hát đúng giai điệu, lời ca bài“Con chuồn chuồn”và hiểu nội dung bài hát “Nhận biết chuồn chuồn là loại côn trùng có lợi” - Trẻ biết tên bài, tên tác giả, phân biệt được âm thanh cao thấp, ngắn dài trong bài hát “ Chị ong nâu và em bé” 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng hát rõ lời, hát theo nhạc. - Phát triển tai nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc độ - Trẻ ngoan ngoãn lễ phép với người yêu quý các con côn trùng có lợi. BỊ - Nhạc bài hát “Con chuồn chuồn”, - Nhạc không lời bµi “Con chuồn chuồn”, - Một số con cào cào bằng lá cây, rối ngón. HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động cả trẻ * Ho¹t éng 1. Ổn định 1-2 phút Hỏi Trên tay cô có gì? - Con chuồn chuồn thuộc nhóm gì - Con chuồn chuồn là loại côn trùng như thế nào? => Chuồn chuồn là côn trùng có lợi vì nó dự báo thời tiết cho chúng ta đấy . Có bài hát gì nói về con chuồn chuồn không? Đó là bài hát gì? Đúng rồi đó là bài hát “ Con chuồn chuồn” Do chú đình lê sáng tác đấy => Cho trẻ hát về chỗ ngồi Hoạt động 2 Dạy hát “ Con chuồn chuồn” 10- 13 phút - Cô hát mẫu lần 1 Thể hiện nét mặt cử chỉ - Cô hát mẫu lần 2 Thể hiện điệu bộ Hỏi Cô vừa hát bài hát gì? Do ai sáng tác - Con chuồn chuồn bay trong thời gian nào? - Bay ở những đâu - Nhiều chú chuồn chuồn bay giống cái gì - Cả lớp hát Cô lấy giọng bắt nhịp - Lần 1 cô nhận xét sửa sai - Lần 2 ; Cùng với nhạc- Khen trẻ * Tổ hát * Nhóm hát * Cá nhân Hỏi trẻ tên bài hát - Lớp hát kết hợp dang tay làm các chú chuồn chuôn bay xung quanh lớp * Ho¹t éng 3 Nghe h¸t Chị ong nâu và em bé»3-4 phút “Có chú ong chăm chỉ mới sáng sớm mà bay đi tìm nhủy để làm mật ngọt và ong còn nghe lời bố mẹ nữa đấy”. Đó là nội dung bài hát “ Chị ong nâu và em bé”do chú Tân Huyền sáng tác - LÇn 1 c h¸t không nhạc . - LÇn 2 c theo nhạc * Hỏi trẻ tên bài hát Giáo dục Để được giống như chị ong nâucác con phải như thế nào? => Đó là món là việc làm đầu tiên để bố, mẹ,ông bà, cô giáo vui đấy Kết thúc Cả lớp hưởng ứng cùng cô vào bài hát đi ra vườn hoa - Trẻ kể - Trẻ trà lời - Có lợi - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Nắng sớm - Trong sân trường - Đám tàu bay C¶ líp h¸t theo nh¹c. - 2-3 tổ - 2-3 nhóm 1-2 trẻ hát . - Trẻ lắng nghe - Nghe c h¸t,móa vµ thÓ hiÖn t×nh c¶m theo lêi ca - Nghe lời bố mẹ, ông bà, cô giáo - Trẻ hát HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐC- Chơi trò chơi dân gian Kéo co. - TC Uống nước cam I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi, của trò chơi - Trẻ biết thực hiện các thao tác làm nước cam. II. CHUẨN BỊ. - Sân bãi sạch sẽ, xắc xô. - Dây để chơi kéo co. III. TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Cho trẻ xuống sân chơi - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi luật chơi. - Cho trẻ chơi. - Cô quan sát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng. - Cho trẻ làm động tác làm nước cam để uống. Giáo dục trẻ nên uống nhiều nước trái cây để cho cơ thể khỏe mạnh. - Trẻ chơi theo hướng dẫn của cô - Trẻ làm các động tác vắt nước chanh ¶HOẠT ĐỘNG GÓC. - Góc phân vai Cửa hàng bán mật ong, sáp ong - Góc XD Xây trang trại nuôi ong. - Góc nghệ thuật+ In hình, tô màu hình con b­ướm, con ong. 1. Tổ chức sắp xếp đồ dùng đồ chơi I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết lau chùi đồ chơi và giá đồ chơi sạch sẽ, sắp xếp cất đặt đồ chơi gon gàng ngăn nắp ở các góc. - Giaó dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi và thích được lao động. II. CHUẨN BỊ - Khăn lau 4-5 cái. - Xô chậu đựng nước sạch III. TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1 Lao động - Cho trẻ đọc bài thơ “Bé lao động” - Cô giới thiệu công việc chính của buổi lao động - Cô phân công trẻ theo từng tổ về từng góc - Cô hướng dẫn và bao quát trẻ thực hiện giúp những trẻ còn lúng túng hoàn thành nhiệm vụ của mình. Nhận xét tuyên dương. 1. Hoạt động 2 Rửa tay bằng xà phòng - Cô bao quát nhắc nhở trẻ rửa đứng thao tác - Trẻ đọc - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ Phân công cho nhau trong tổ - Trẻ thực hiện nhiệm vụ cô giao. - Trẻ rửa tay Vui văn nghệ, Phát phiếu bé ngoan I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết đánh giá nhận xét bạn ngoan, bạn chưa ngoan thông qua việc làm tốt, chưa tốt của bạn. Hát và biểu diễn một số bài hát có trong chủ đề và một số bài trẻ thích. - Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, lễ phép với mọi người, biết giúp đỡ bạn. II. CHUẨN BỊ - Phiếu bé ngoan. - Đàn ghi âm các bài hát như cháu thương chú bộ đội, chú bộ đội, đi một hai, chú bộ đội đi xa, màu áo chú bộ đội. III. CÁCH TIẾN HÀNH 1. Hoạt động 1 Vui văn nghệ. - Cho trẻ biểu diễn các bài hát như - cháu Con chuồn chuồn, Con cào cào, Chị ong nâu và em bé… và một số bài trẻ thích 2. Hoạt động 2 Nêu gương và phát phiếu bé ngoan. - Cho cả lớp hát bài “Cả tuần đều ngoan” - Cho trẻ tự nhận xét trong tuần ai xứng đáng bé ngoan, Ai chưa, vì sao? Cô nhận xét động viên, nhắc nhở và phát phiếu bé ngoan cho trẻ. - Trẻ hát và biểu diễn - Cả lớp hát - Trẻ tự nhận xét mình Và bạn và nêu lý do. * Vệ sinh, trả trẻ.

giáo án âm nhạc con chuồn chuồn